大ベストセラー『AI vs．教科書が読めない子どもたち』の著者、新井紀子最新作！
〈教科書、ちゃんと読めていますか？〉
小学生のうちに身につけたい、文章を「正確に」読む技術
毎日の自学自習で実践できる！ 全12回のトレーニング
・１けたどうしのかけ算を、さっと答えられますか？
・「いくつかの」「さまざまな」など、ふだんの生活で使わない言葉でつまずいていませんか？
・文章を書き写すとき、ノートに１字ずつ写していませんか？
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。
この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、
読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト（RST）」の受検者50万人以上のデータをもとに、
「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、
きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
〈基礎編〉
１回目 教科書をさっと開けるかな？
トレーニングページ１ 教科書や辞書をさっと開いてみよう
コラム トレーニングはほどほどに
２回目 筆記用具をチェックしよう
コラム 学年ごと平均の文字数の目安（1分）
トレーニングページ２ 視写ノートの作り方
３回目 自学自習で視写しよう
トレーニングページ３ 視写ノートを活用しよう！
コラム みんなの視写ノート
４回目 文を言い換えてみよう
トレーニングページ４ 言い換えのトレーニング
５回目 3分で復習と予習をしよう
トレーニングページ５ 自習できたかどうか、リストでチェックしよう
６回目 答え合わせをしよう
トレーニングページ６ 答え合わせの仕方
７回目 自学自習の積み重ねで、毎日はどう変わる？
トレーニングページ７ 今の自分の確認リスト
コラム 計算が「つらい」？
〈発展編〉
８回目 得意な教科と苦手な教科は何かな？
トレーニングページ８ 自分の得意と苦手を知ろう
９回目 算数の言葉づかいに慣れよう
トレーニングページ９ 「定義」を読むトレーニング
10回目 算数の言葉でまとめてみよう
トレーニングページ10 「算数の作文＝証明」の論理を組み立てるトレーニング
11回目 社会のグラフの特ちょうをまとめよう
資料 いろいろなグラフ
トレーニングページ11 グラフの特ちょうをまとめよう
12回目 理科のまとめを書いてみよう
トレーニングページ12 実験のまとめの書き方
・商品属性 : 新刊( 注文締切日 : 2025-01-27 )
・商品形態 : 単行本
・ジャンル : 教育, 学参
出版社 : 東京書籍
著者名 : 新井紀子
投稿日 :2025-01-21
ISBN : 9784487816620
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